La exclusión irregular del alumnado con dificultades de las pruebas PISA 2025 dispara los resultados en Catalunya
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KI-Zusammenfassung
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) advirtió siete veces al Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu sobre un error en la muestra de las pruebas PISA 2025. Catalunya excluyó al 23% del alumnado con dificultades de aprendizaje o idiomáticas, excediendo el límite del 5% establecido por la OCDE para asegurar la representatividad. Pese a las alertas del INEE, la administración no rectificó la situación, lo que ha provocado la destitución de responsables directivos.
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