La OCDE advierte de un problema mundial de comprensión lectora: Los estudiantes tienen problemas con textos de más de 400 palabras

La OCDE advierte sobre una crisis global de comprensión lectora, destacando que los estudiantes presentan dificultades con textos superiores a 400 palabras. Tras el descenso generalizado evidenciado en PISA 2022, que no se atribuyó únicamente al covid, el nuevo informe PISA 2025 muestra que la caída del nivel educativo en España continúa sin freno. Actualmente, las medias de rendimiento del país se sitúan por debajo de los promedios registrados tanto en la UE como en la OCDE.