La OCDE avisa a España del reto de reducir el absentismo en la escuela en etapas tempranas

La OCDE advierte que el absentismo escolar ha dejado de ser un problema marginal para transformarse en un desafío crítico que afecta a las aulas de la mayoría de los países desarrollados. En el caso específico de España, el organismo señala que la tendencia es ascendente, siendo especialmente preocupante el incremento de estas ausencias durante la etapa de primaria. El reto actual para el país consiste en implementar medidas efectivas para reducir este fenómeno en las etapas tempranas.